兵庫漢字

兵庫　漢字問題

漢字の読み（答えはマウスをオン）

年　度	下線部の漢字の読み方を答えなさい。	答え
平成29年度〃平成28年度〃平成27年度〃平成26年度〃平成25年度〃〃〃平成24年度〃〃〃平成23年度〃〃〃平成22年度〃〃〃平成21年度〃〃〃平成20年度〃〃〃平成19年度〃〃〃平成18年度〃〃〃平成17年度〃〃〃平成16年度〃〃〃平成15年度〃〃〃平成14年度〃〃平成13年度〃〃平成12年度〃〃平成11年度〃平成10年度〃	声が教室内に響いた。長い吐息を漏らす。はっきりした口調で言った。杉林を抜けると、しばらく雑木林が続いた。みんなが悔しがって悲しんだ。先生は大変うれしく、誇らしく思っています。碧郎は父の前へ行くのを無言で拒んだ。父親も嘆いておりました。二種類の欲望は、矛盾なく生きているらしい。作品に弾力は伴わない。読みの誤りから遠ざかる条件でもある。文章に即して謙虚であり、杜撰でさえない。決して不可能な試みとは言えない。「忍耐力」「ユーモア」などの価値は存在する。偏った思考の持主。その行為を多くの人が認め得るか否かを吟味する。食堂には、調理するひと、配膳するひとが要る。音楽に浸りたい。からだが不自由な人を、介助をしてくれるひと。自分を鍛えておかなければならない。例文が載っていた。やや極端な言い方だ。色が滲んで濃くひしゃげているところがあった。汚れの箇所を示してみる。景観が損なわれる。生活者に不便を強いるのは問題だ。濁流の中を泳ぐ魚の様子を心の中で想像した。濁った水面から雑魚が糸に引かれて躍り出た。自己啓発本がつねに上位を占めている。自己啓発本がつねに上位を占めている。そういう気持ちが、リストから透けて見える。克服し、たったひとりで自分の内面を深める。築き上げていかなくてはならない人間関係。維持していかなくてはならない人間関係。そんな単純な方式は、実際には実践できない。日本庭園は、自然を模してつくっている。大脳皮質の前頭葉に記憶が蓄えられる。膨大な体験の一部分だけが記憶される。無意識の深層に眠っている記憶を掘り起こす。思い出すことのなかった記憶を想起する。周りを見回す。案の定、彼の仕業だ。しばらくその場で海を眺めた。列車に揺られて、目的地にたどり着いた。目に見えない問題が潜んでいる。今まさに正念場にあると言えるだろう。エビが跳ねまわる。私の田舎では、エビガニはスルメで釣る。田んぼ独特の腐臭を口に味わう。渦のようにぼくを巻きこんだ睡魔。荒涼とした冬枯れの田んぼ。精彩のない姿で、横たわっていた。自分自身を新たに見直す。鮮やかな紫に発色する。名残おしそうもない様子だった。錯覚におちいる。激しい摩擦音。顔が緩んだ。やせ我慢を強いる。濁った声。声をあげて男の姿を探した。手間がかかる。談判する。オフェリアの埋葬の場面で涙を流す。雪が町を覆う。	----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- -----

漢字の書き（答えはマウスをオン）

年　度	下線部のカタカナの漢字を答えなさい。	答え
平成29年度〃〃〃平成28年度〃〃〃平成27年度〃〃〃平成26年度〃〃〃平成25年度〃〃〃平成24年度〃〃〃平成23年度〃〃〃平成22年度〃〃〃平成21年度〃〃〃平成20年度〃〃〃平成19年度〃〃〃平成18年度〃〃〃平成17年度〃〃〃平成16年度〃〃〃平成15年度〃〃〃平成14年度〃〃〃〃平成13年度〃〃〃〃平成12年度〃〃〃〃平成11年度〃〃〃平成10年度〃〃〃〃〃	非コウリツで手間のかかる面倒なしくみ。世界標準というものをケイシする。自己トウチや自己支配への欲求。広くサンドウを得られた。ジャンルの多様化がサイゲンもなく進む。人気トウヒョウにかける。互いにユウエキな刺激を受けやすい環境。固定されたカイソウ構造。磁石の動きをフシギに思う。何らのコンキョを持たない。科学のテンケイ的な利用。科学の有効性が問われるジョウタイ。ケイショウ・絶景といった特別な風景。江戸から明治への激動のキセツを生きた人びと。選手のシュクシャ。若いセダイのはやり歌。ジタイの重要さがわかっていない。おれには6区をツトめる力がない。すべてをダイナしにするわけにはいかない。俊介に伝えた言葉を卜ナえてみる。詰め寄る心のイキオいをかわす。時間もロウリョクも半分以下ですんだだろう。あとは明日のジュンビだけ。マンメンの笑み。御木元玲のクチョウはあまりにも自然だった。こうして聴くとアンガイいい。この学校に愛着を感じる人をマヂカに見た。テれくさそうに千夏はちょっと俯いた。「学校」をソシキとして見ている。無菌状態のままホカンされている。少女の身体と同じくらいのアツみ。椿の花は花びらをチらさない。船で横浜にジョウリクした外国人たち。大切にしていなければ、ジゾクするはずはない。ヤマベトクユウの斑紋が見えた。魚がムれていそうな場所にえさを入れている。太いミキから小枝の先。ためイキが出た。腰にマいてあった縄を一瞬にしてほどいた。高い所のヨブンな枝と枯葉を落とした。チョウレイ台に寝転がって息を整えた。そんな言いワケが頭に思い浮かんだ。カンタンにまた元のレベルにまでうまくなる。元のレベルにまでうまくなるのはムズカしい。隣町からやってきたチームとのタリュウ試合。自らマネいたミスにより逆転負けを喫した。辺りには夕やみがタれ込めてきている。レンガのハヘン。中身のないアサい会話。その二つをリョウリツさせるのは難しい。さまざまなリョウイキの人々と接する。ちがう分野の人と対話するキカイにめぐまれる。より便利であれば、使いたくなるのがトウゼンだ。父親にワをかけたお人よし。うしろからセのびしてのぞきこんだ。キッパリとしたクチョウで言った。人間関係をショリする。他に行くところがないからシカタなく居た。「言葉で表現する」という習慣のテンケイ。そう言うのがインショウテキだ。長距離走のあとの乱れたコキュウを整える。人とふれあうキカイを持つ。数軒の家にカコまれる。とてもシンセツな和尚さんだ。カンゲキするほどおいしかった。それはハてしなく、そして深い。そのままスナオに文章にしなさい。方向をチョウセツしていく。家計をササえる。倒れる樹のジュウリョウカン。大方のジョウシキです。ダンコとした調子。カッコウのよさにこだわる。腕と腹がイタい。体のジュウシンが前に傾く。あとのテンカイは予想される。ふるさとにキセイする。私のニッカ。妹に下駄をトドける。シンコクな問題を解決する。仲間とギロンする。天体をカンソクする。二酸化炭素のキュウシュウ。カンタンな英語で書いたイエス伝を読む。丘からは川がイチボウできる。	----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- ----- -----

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